Actualités : Éducation
01 octobre 2012
Appel à projets pour les 1A de Grenoble INP – Phelma
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Et si vous aviez une idée de projet de recherche ou bien une manip à instrumenter à proposer aux élèves ingénieurs de 1re année de Grenoble INP – Phelma ? Menés au second semestre, ces projets de groupe visent à initier les étudiants au travail d’équipe dans le domaine scientifique ou technique : physique, électronique, […] >>
01 octobre 2012
Phelma organise son premier atelier interculturel
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Chaque année, Grenoble INP – Phelma accueille près de 250 étudiants étrangers (200 en cursus ingénieur, 50 en master) représentant 50 nationalités. Pour eux comme pour tous les étudiants français, l’école organise le 11 octobre, à MINATEC, son premier atelier interculturel. Objectifs de cette rencontre : favoriser le brassage entre étudiants français et étrangers et […] >>
01 octobre 2012
Nouveaux partenariats industriels pour Phelma
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Amesys-Bull en juin, Elsys Design en juillet, le groupe Safran en septembre : en quelques mois, Grenoble INP – Phelma a signé des partenariats avec trois sociétés de premier plan. Objectif de ces industriels : préparer « à la source » leurs futurs recrutements d’ingénieurs à travers des animations de cours et de conférences, des […] >>
01 octobre 2012
Sciences cognitives : le master de recherche
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Les 12 étudiants du master de recherche en sciences cognitives (Grenoble INP) qui ont fait leur rentrée le 10 septembre ont sans doute eu l’impression d’arriver en terrain connu… Deux mois plus tôt, ils avaient été conviés à la journée anniversaire des 20 ans de ce cursus, avec bon nombre des 300 diplômés et de […] >>
01 octobre 2012
Grenoble INP – Phelma : panorama du recrutement 2012
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Cette année, Phelma compte 353 élèves en 1re année, répartis de façon presque équitable au sein des deux troncs communs avec 174 étudiants en PMP (Physique matériaux et procédés) et 179 en PET (Physique électronique telecom). La proportion des étudiants admis sur titre, principalement issus de DUT, a augmenté. Elle atteint presque les 11 % […] >>


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