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06 février 2017
Phelma : le recrutement 2017 s’ouvre aux prépas BCPST
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Pour la première fois cette année, deux places de Grenoble INP – Phelma seront ouvertes aux étudiants des classes préparatoires Biologie Chimie Physique et Sciences de la Terre (BCPST), issues de la fusion des prépas « Bio » et « Véto ». L’objectif est de tester un élargissement du recrutement à des profils de chimistes car le concours sélectionne […] >>
06 février 2017
Apios veut réparer les défauts osseux de grande taille
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Comment réparer des défauts osseux de grande taille (plus de 5 mm), par exemple après un traumatisme orthopédique ou maxillo-facial ? C’est l’objet du projet de maturation Apios, porté par le LMGP*, qui s’appuie sur huit ans de travaux dans ce domaine. L’idée centrale : piéger des protéines actives dans un film biomimétique posé sur un implant, […] >>
06 février 2017
Entretien : Thierry Bosc, Clinatec
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Votre campagne de don jumelé a permis de lever 10 M€. Ce succès vous a surpris ? Encore rare en France, le principe du don jumelé n’avait jamais été utilisé pour une collecte d’une telle ampleur, et nous n’étions pas certains d’y parvenir si vite ! Grâce à la mobilisation des mécènes, sous la présidence d’Alain Mérieux, l’objectif […] >>
06 février 2017
Levée de fonds pour eVaderis
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La start-up grenobloise eVaderis, créée en 2014, vient de lever des fonds auprès de Starquest Capital, l’un des acteurs français les plus actifs du capital innovation, et de CEA Investissement. Depuis sa création, elle travaille en étroite collaboration avec le laboratoire SPINTEC et elle est accompagnée dans son développement par Bpifrance. La start-up développe des […] >>
06 février 2017
Innov@School fait plancher les lycéens sur l’habitat du futur
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L’habitat du futur sera-t-il fixe ou nomade ? Quelles énergies y utiliserons-nous ? Voici deux des nombreuses questions auxquelles une centaine d’élèves isérois de 1re (séries S-SI et STI-DD) réfléchiront dans le cadre d’Innov@school 2017. Ce programme, initié par CEA Tech et l’Académie de Grenoble en 2013, vise la découverte des enjeux et des métiers de l’innovation. […] >>


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